橙县公立学校:个性化学习—那时和现在

发表于:
2017年6月10日
作者:
APQC/CELT
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2012年,佛罗里达州的奥兰治县公立学校开始开发一项为期两年的数字课程试点计划,以应对不断变化的学生,劳动力,社区和立法要求。长期目标是为所有学生提供设备和数字课程,以支持个性化学习。

最初的试点包括选择代表该地区不同地理社区的七所学校和8,000名学生。学区选择实施可扩展的个性化学习环境,创建一个计划,使学生,学校,家庭和社区参与进来,以不断改善的增长周期和对学生成功的协作支持。

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